Le samedi 11 janvier 2025, les écoles catholiques du diocèse d’Oyo au Nigeria ont organisé leur retraite annuelle pour l’ensemble du personnel enseignant de toutes les écoles primaires et secondaires catholiques du diocèse.
En ce nouveau trimestre et cette nouvelle année 2025, cette retraite s’est déroulée dans la zone d’Ogbomoso qui comprend le Maryland Catholic Nursery and Primary School, où travaillent des Filles du Saint-Esprit et le Maryland Catholic Grammar School. Soixante-dix-sept (77) participants y ont pris part.
C’était un jour important et solennel pour tout le personnel qui s’est rassemblé sur le lieu de la retraite, Maryland Catholic Grammar School, pour réfléchir aux services rendus aux écoles catholiques et dédier le nouveau trimestre et la nouvelle année 2025. La retraite a commencé par une célébration eucharistique vers 9h30, célébrée par le révérend Père Francis Oladiipo, directeur de l’école et le révérend Père Sylvester Ekuma, son vice-directeur.
Dans son homélie, le Père Oladiipo a rappelé au personnel qu’il est appelé à servir Dieu de manière unique près des enfants qui sont confiés à l’école. Comme l’indique la première lecture, 1Jean 5:20, « Petits enfants, gardez-vous des idoles ». Il a fait remarquer que tous les chrétiens doivent se débarrasser des idoles. En ce qui concerne les enseignants, il existe diverses formes d’idoles qui peuvent entraver un enseignement efficace et responsable : utilisation d’un téléphone portable pendant l’enseignement, obstacle à l’écoute des apprenants, habillement, maquillage, parler au mauvais moment, etc…
La deuxième partie de la retraite a été consacrée à un exposé sur le thème » Écoles catholiques : lieux d’information, de formation et de transformation. » Cet exposé a été donné par Sœur Priscilla Madumere, FSE. Dans le cadre des objectifs de l’enseignement, elle a fait remarquer que l’éducation catholique vise à faire des élèves des agents de changement dans le monde. En cultivant le sens des responsabilités et du service, les écoles catholiques leur donnent les moyens de travailler pour le bien commun, de défendre la dignité humaine et de plaider pour la paix et la justice dans leurs communautés et au-delà. Elle a aussi souligné le rôle des enseignants :
– Éducateurs de la personne
– Modèle de foi et de vertu
– Facilitateurs de la croissance spirituelle
– Promoteurs de la justice sociale
– Mentors en matière de pensée critique et de moralité
Elle a ajouté que les enseignants, en tant qu’acteurs-clés de ce processus, influencent la croissance intellectuelle, spirituelle et émotionnelle des étudiants, garantissant ainsi que les écoles catholiques restent des lieux de transformation significative.
Tous les participants ont ensuite été répartis en dix groupes pour discuter et mettre en évidence les défis qu’ils pourraient rencontrer au cours de l’information, de la formation et de la transformation des apprenants.
Quand tous les groupes ont présenté leurs résultats, Sœur Priscilla a parlé des solutions possibles pour relever les défis mentionnés.
Elle a encouragé les enseignants à imiter les vertus de Jésus, modèle de tous les enseignants, en matière d’humilité, d’amour, de patience, de tolérance et de compassion. Cela les aidera à atteindre l’objectif de l’éducation catholique : donner une formation holistique afin de transformer les enfants en agents utiles aujourd’hui et dans les jours à venir.
Sœur Patience EFFIONG, FSE. Publié le 15 janvier 2024
